孝南区组织党员干部开展“进社区、促共治、美家园”活动,进一步优化结对共建、强化驻队责任、做实党员下沉,发动组织群众,推动社区治理和城市创建向内圈层拓展,共同缔造美好环境和幸福生活。下沉党员进社区后如何找到角色定位,开展城市创建工作呢?区创建办相关负责人建议,当好创建“四员”,提升能力水平,推动履职尽责,和社区一道,和居民一起,肩并肩手拉手推动城市创建落地见效。
带头倡导,当好“五城同创”的宣传员
下沉到社区的党员干部,就是一面旗帜,要把思想统一到区委、区政府的决策部署上来,在“五城同创”工作中发挥好自身的宣传带动作用,坚持从我做起,从点滴做起,遵纪守法,倡导文明,养成良好的生活方式和行为方式,做到“五城同创”以我为先,以身示范。要大力发挥社区“五老人员”、单元长、楼栋长的作用,组织志愿者深入各小区楼栋用通俗易懂的交流方式向群众普及文明、卫生城市创建的相关知识,并耐心解答群众提出的问题。充分利用“三话一会”收集居民意见,形成问题清单,手拉手面对面向广大居民宣传讲解创文创卫的相关知识。组织下沉党员“进圈”“入群”推送转发市、区、街道“五城同创”工作动态,宣扬居民文明示范行为和曝光不文明行为。在宣传方式上,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众“三贴近”原则,把宣传内容与群众需求统一起来,把传统手段与现代宣传方式结合起来,分层次、分阶段、全方位开展创建宣传工作。充分利用社区(小区)电子幕、橱窗、宣传栏等定期、及时刊登创建内容,普及、倡导健康文明科学的生活方式,宣传社会主义核心价值观,引导居民积极争当文明市民、倡文明新风,激发广大居民支持创建、参与创建的热情,营造全民知晓、全民参与创建的浓厚氛围。同时,结合当前正在开展的“下基层察民情解民忧暖民心”实践活动,进一步强化媒体宣传、社会宣传、校园宣传、社区宣传,引导广大市民从自我做起,从一点一滴、一言一行做起,引导树立城市文明新风,全力提升城市整体形象。
认真钻研,当好“五城同创”的指导员
从大的方面来讲,“五城同创”的考核评价体系,是我们找位知位、争先进位的标尺和指挥棒,必须全面对标,逐项达标,以创建指标“量”的积累推动创建工作“质”的跃升。在全国卫生城市创建方面,要彻底消除旱厕,全面实现城市生活污水处理率≥95%、实现主干道清扫保洁率达到100%、重点行业和单位防蝇和防鼠设施合格率≥95%等56项重点指标;在全国文明城市创建方面,要完成公益广告数量不低于40%、注册志愿者人数比例达13%以上等140条创建指标;在国家园林城市方面,要求绿地率、绿化覆盖率、人均公园绿地面积等主要指标大幅提升;在国家森林城市方面,36项指标中,我们大多都是刚过线,基础还不牢等。我们的工作队要精准吃透各项标准要求,一条条排查,一个个研究,指导社区制定具体解决方案。从小的方面来讲,区创建办制定的社区“城市创建流动红旗”评比方案,就是我们指导社区开展“五城同创”工作的具体标准,此评比方案从创建宣传、环境卫生、规范管理、文明行为等7大板块18个具体点位明确了社区开展创建工作的达标要求。我们的工作队首先要自己吃透评比方案,弄清各项具体指标的来龙去脉和创建标准,再来对照这些具体点位创建标准,用脚步丈量辖区范围内的所有小区、背街小巷,摸清问题存量,制定问题清单,指导社区开展创建工作。
主动作为,当好“五城同创”的施工员
下沉党员要按照“社区吹哨、干部报到”的要求,找准自身定位,演好包保角色,落实“包方案制定、包计划实施、包力量统筹、包进度督办、包矛盾化解、包质量监督、包任务完成”的“七包”责任。广泛开展“三个一”活动,即每周在社区组织开展一次上街“清十乱”活动、每月在社区组织一次文明实践活动、每季度在社区组织开展一次文明家庭等评选活动。广泛开展“楼道革命”,借鉴园林路社区有效做法,以“积分兑礼品”的形式,发动居民从整治自家楼道、阳台入手,主动搬掉杂物、清理积存垃圾、粉刷楼道墙壁、清理楼道“牛皮癣”等,彻底清理和改善小区居住环境。下沉党员对应的包保单位要落实“包环境卫生管理、包市容市貌管理、包违规占道管理、包志愿服务”的“四包”责任,积极配合社区开展创建工作,及时帮助解决重点难点问题,带头立足岗位实际、主动请缨、申领重任、发挥主力军作用,带头深入所包社区开展志愿者服务活动,争当“五城同创”模范单位。
勇于担当,当好“五城同创”的监督员
下沉党员要增强责任意识,以从我做起、向我看齐的担当精神,不仅带头参与“五城同创”工作,更要以主人翁的姿态,主动担当监督职责,彰显共产党人的先锋模范作用。以周五卫生日为契机,发动社区单位沿街商户和居民群众共同开展“美化社区、净化家园”活动,组织居民自觉做好病媒生物防制、清除小广告和乱贴乱画、乱堆乱放、规范车辆停放、 规范店铺经营行为。同时,配合社区常态化开展巡查,针对辖区周边居民楼及背街小巷的垃圾乱扔、车辆乱停乱靠等不文明行为进行督查,引导居民出行要文明、车辆不乱停、杂物不乱堆,对居民的不文明行为,采取说服劝导、现场提醒纠正、拍照取证等方式,主动劝阻,维护社会公共秩序,倡导人人守规矩、讲文明的良好社会风气。